Nous vous proposons une bibliographie sélective sur la question de la dyslexie : ouvrages sur les «Dys», ouvrages pour les «Dys»…
Cette sélection a été établie par la Bibliothèque des Champs Libres, à partir des documents empruntables dans son propre fonds. Elle est organisée par thématique, distinguée entre les ouvrages pour adultes et ceux plutôt jeunesse.
Une autre bibliographie ressource est proposée en ligne par l’Atelier Canopé du Finistère.
Livres adultes
Qu’est-ce-que la dyslexie ?
Alain Pouhet
Tom pousse, 2016
Un manuel pour mieux comprendre les troubles spécifiques des apprentissages, souvent liés à des troubles cognitifs, générant des situations de handicap scolaire. Cet ouvrage a pour objectif de briser les idées reçues sur le sujet, de repenser l’accompagnement des enfants, afin de leur permettre de suivre un cursus scolaire dans de bonnes conditions.
Ronald D. Davis, Eldon M. Braun
Desclée de Brouwer, 2012
Ronald D. Davis, ancien dyslexique, a découvert
que l’on pouvait inverser le processus, prendre le contre-pied
de cet handicap pour le transformer en moteur de réussite.
Aider les enfants et les parents
Céline Zamorano, Françoise Chée
Dyscool, Nathan, 2019
Un guide pour accompagner son enfant dys dans ses apprentissages, de la maternelle au collège.
sous la direction de Christophe Chauché avec la particpation d’Sibylle Gonzalez-Monge, Marie-Claire Thiollier, Magali Feige
Tom pousse, 2017
Le point sur la prise en charge des jeunes dys (dyslexiques, dysphasiques et dyspraxiques) : la détection des troubles et de leur nature, les compétences des divers intervenants, les organismes et les prises en charge possibles. Avec divers exemples, expériences et points de vue.
Bernard Jumel
InterÉditions, 2014
Guide de l’accompagnement au quotidien des enfants dyslexiques, en partenariat avec les enseignants, les orthophonistes et les psychologues.
Fatma Bouvet de La Maisonneuve
Odile Jacob, 2014.
L’auteure aborde la souffrance des enfants en difficulté à l’école, due à un trouble psychique ou somatique, et celle de leurs parents.
Elle tente de répondre à la situation d’exclusion que vivent ces enfants en proposant des solutions et des conseils : les spécialistes à consulter, comment accompagner son enfant sur la voie de la réussite, etc.
TESSIER Annie et POIRIER Priska
Mortagne, 2019 – La boîte à outils
Ponctué d’exercices, d’activités et de tableaux pratiques à consulter en un coup d’œil, ce livre est rempli de judicieux conseils. Il sera une aide pour les parents… et les enfants !
Des méthodes
Marijke van Vuure
J. Lyon, 2016
En dix étapes, l’auteure propose un programme sur douze semaines avec des explications théoriques et des exercices (motricité, jeux d’écoute, jeux de mémoire, dessin, etc.) à destination des enfants souffrant de dyslexie et présentant des difficultés dans l’apprentissage de la lecture.
Béatrice Sauvageot
Robert Laffont, 2015
B. Sauvageot a mis au point une méthode novatrice pour lutter contre les difficultés de lecture liées à la dyslexie. Elle est fondée sur un alphabet neurologique, plus facilement lisible par les dyslexiques. L’orthophoniste présente ses découvertes et explique comment elle a mené ses recherches, en s’appuyant sur son parcours et sur des témoignages de patients.
Adultes et dyslexiques
Anne-Marie Montarnal
Tom pousse, 2012
Conseils pratiques et témoignages pour pallier les difficultés
que rencontrent les adultes dyslexiques.
Fédération française des Dys
Belin, 2014
Guide pratique pour les personnes dys, c’est-à-dire atteintes de troubles spécifiques du langage et des apprentissages (dyslexie, dysphasie, dyspraxie…), en leur offrant des informations sur les formations disponibles et des conseils sur l’intégration dans le milieu professionnel.
Un dictionnaire
sous la direction de Jérôme Bessac
Tom pousse, 2013
Destiné aux parents, enseignants et orthophonistes concernés par les troubles cognitifs spécifiques et les troubles des apprentissages, ce dictionnaire propose des définitions simples et précises sur la question, de la dyslexie à l’autisme en passant par le TAC ou le TDA/H.
Une référence
Stanislas Dehaene
O. Jacob, 2007
Les progrès des neurosciences et de la psychologie cognitive ont conduit à un décodage des mécanismes neuronaux de la lecture. L’ouvrage présente cette science de la lecture et les avancées expérimentales qui la soutiennent.
Approche psychologique
Paul Marciano
In press, 2015
Le pédopsychiatre propose une approche inspirée de la psychanalyse pour répondre aux difficultés d’enfants face à la lecture et l’écriture, qui relèvent moins de troubles de l’apprentissage que de blessures psychologiques.
Livres jeunesse
Zazie Sazonoff
Actes Sud, 2013 – dès 6 ans
Une petite fille tente de soigner sa dyslexie avec sa maman. Elles vont voir les médecins qui expliquent qu’elle a simplement besoin d’exercer sa pratique de la langue pour prendre le temps de mettre en musique les mots et faire jouer les sons et leurs sens.
Dominique Brisson
Syros jeunesse, 2007 – 10 ans et plus
Bob est un petit garçon qui confond tout, déforme tout et mélange tout. Mais heureusement qu’il a trouvé Anna comme compagnon de jeu et qu’il peut aussi compter sur sa maman pour le consoler. Un texte pour en savoir plus sur les troubles dyslexiques, dysgraphiques ou dysphasiques.
Anne-Marie Montarnal ; illustrations Pierre Milon
Tom pousse, 2009 – pour tous
Sous forme de fable, ce récit aborde le problème de la dyslexie chez l’enfant, en expliquant le trouble et ses conséquences.
Cécile Zamorano
Ortho éd. impr. 2011 – pour tous
Destiné autant aux enfants dyslexiques qu’à leurs parents, cet album dédramatise le trouble du langage dont le petit Adrien est atteint et pour lequel il va voir l’orthophoniste.
Témoignages
Dr Lucile Passelaigue
Tom Pousse, 2016 – Témoignage
Écrit par un médecin scolaire, ce livre témoigne du long combat d’un enfant et de ses parents contre la dyslexie et parfois contre un système éducatif et une société pour qui la mesure des compétences intellectuelles se résume trop souvent à celle du savoir écrire sans faute.