Comme un poisson dans l’arbre

Hunt, Lynda Mullaly

Castelmore, 2015

Testé par les collégiens de Saint-Jacques

Allie, 12 ans, a un secret inavouable : elle ne sait pas lire. Le jour où un nouveau professeur prend sa classe en charge, sa vie bascule : il essaie de la comprendre sans la brusquer et valorise ses talents créatifs. Il explique à la jeune fille qu’elle est dyslexique et qu’il existe des solutions.

 

L’avis des collégiens :

Coup de cœur des collégiens et bibliothécaires.

Un très bel exemple éditorial de texte de grande qualité adapté au public adolescent dyslexique.

Les points forts : police adaptée aux dys, interlignes augmentées, marge à gauche du texte, pas d’ajustement du texte à droite, les chapitres commencent toujours sur la page de droite, un titre pour chaque chapitre.

Point faible : livre un peu épais, mériterait d’exister en 2 tomes.

 

 

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